Öğrenme Çıktısı Nedir?

 

Eğitim, bireylerin bilgi, beceri, tutum ve değerlerini geliştirmeyi amaçlayan sürekli ve dinamik bir süreçtir. Bu sürecin etkin bir şekilde yönetilmesi ve hedeflenen kazanımlara ulaşılıp ulaşılmadığının tespiti açısından ölçme ve değerlendirme faaliyetleri büyük önem taşımaktadır. Bu noktada “öğrenme çıktısı” kavramı, eğitimin amaçlarını somutlaştıran, başarıyı ölçen ve değerlendirmeyi yönlendiren temel bir unsur olarak karşımıza çıkmaktadır.

Öğrenme Çıktısı Nedir?

Öğrenme çıktıları, öğrencilerin bir öğrenme deneyiminin sonucu olarak kazanmaları beklenen bilgi, beceri, tutum ve değerlerin açık, ölçülebilir ve ulaşılabilir ifadeleridir. Başka bir deyişle öğrenme çıktıları, öğrencilerin neyi bilmesi, anlaması, yapabilmesi ve öğrenme süreci sonunda nasıl davranması gerektiğini tanımlar. Bu tanımlar hem öğrenciler hem de eğitimciler için bir yol haritası görevi görmekte ve eğitimin etkililiğinin artırılmasına yönelik somut hedefler sunmaktadır.

Öğrenme Çıktısının Önemi ve Faydaları

Öğrenme çıktılarının eğitim sürecinde birçok faydası vardır:

1. Hedef Odaklılık: Öğrenme çıktıları, öğretim tasarımı ve sunumunun öğrencilerin öğrenmesi gerekenlere net bir şekilde odaklanmasını sağlar. Bu sayede eğitimciler gereksiz bilgilerle boğulmadan öğrencilerin gerçekten ihtiyaç duyduğu bilgi ve becerilere odaklanabilirler.

2. Şeffaflık ve Açıklık: Öğrenme çıktıları, öğrenme hedeflerini hem öğrenciler hem de eğitimciler için açık ve anlaşılır hale getirir. Bu, öğrencilerin öğrenme sürecine aktif olarak katılmalarını ve kendi öğrenmelerini izlemelerini kolaylaştırır.

3. Ölçülebilirlik ve Değerlendirilebilirlik: Açık ve ölçülebilir öğrenme sonuçları, öğrenci başarısının adil ve tutarlı bir şekilde değerlendirilmesini sağlar. Eğitimciler, öğrencilerin performansını yerleşik öğrenme çıktılarına göre ölçmek için uygun değerlendirme araçları geliştirebilir.

4. Sorumluluk: Öğrenme çıktıları, eğitimcilerin ve eğitim kurumlarının öğrenci öğrenimi konusundaki sorumluluklarını artırır. Bu sayede eğitim sisteminin etkililiği ve verimliliği konusunda daha sağlam verilere dayanarak kararlar alınabilecektir.

5. Sürekli İyileştirme: Öğrenme çıktılarının düzenli olarak gözden geçirilmesi ve güncellenmesi, eğitim programlarının ve öğretim yöntemlerinin sürekli iyileştirilmesine olanak tanır.

Öğrenme Sonucunun Özellikleri

Etkili öğrenme çıktıları aşağıdaki özelliklere sahiptir:

1. Öğrenci Odaklı: Öğrenme çıktıları öğrencilerin ne öğreneceğine odaklanır ve “öğrenci ne yapacak?” diye sorar. sorusunu yanıtlıyor.

2. Açık ve Anlaşılabilir: Öğrenme çıktıları hem öğrencilerin hem de eğitimcilerin kolayca anlayabileceği açık bir dille yazılmıştır.

3. Ölçülebilir ve Gözlemlenebilir: Öğrenme çıktıları, öğrenci performansının ölçülebilir ve gözlemlenebilir göstergelerini içerir. Bu sayede öğrencilerin başarıları somut verilere dayalı olarak değerlendirilebilecektir.

4. Ulaşılabilir ve Gerçekçi: Öğrenme çıktıları, öğrencilerin mevcut bilgi ve beceri düzeyleri ile zaman ve kaynak kısıtlamaları dikkate alınarak belirlenir.

5. Belirli Bir Döneme Bağlıdır: Öğrenme çıktıları, öğrencilerin belirli bir zaman dilimi içerisinde elde etmeleri beklenen kazanımları ifade eder.

Öğrenme Çıktılarının Yazılması

Öğrenme çıktılarını yazarken, Bloom’un Taksonomisi gibi bilişsel süreçleri sınıflandıran bir çerçeve sıklıkla kullanılır. Bloom’un Taksonomisi altı bilişsel düzeyden oluşur: bilgiyi hatırlama, anlama, uygulama, analiz etme, değerlendirme ve oluşturma. Öğrenme çıktıları bu seviyelerin bir veya daha fazlasını hedefleyebilir. Öğrenme çıktılarını yazarken kullanılabilecek bazı eylem fiilleri şunlardır:

Bilgi: tanımlayın, listeleyin, adlandırın, belirtin, eşleştirin

Anlamak: açıklamak, özetlemek, yorumlamak, tercüme etmek, karşılaştırmak

BAŞVURU: kullan, hesapla, çöz, uygula, göster

Analiz: analiz etmek, karşılaştırmak, sınıflandırmak, ayırmak, açıklamak

Değerlendirmek: değerlendirmek, eleştirmek, savunmak, karar vermek, seçmek

Oluşturma: tasarla, yarat, geliştir, yaz, icat et

Çözüm

Özetle öğrenme çıktıları, eğitim sürecinin merkezinde yer alan ve öğrenci başarısını artırmak için kullanılan güçlü bir araçtır. Öğrenme çıktılarının etkili kullanımı, eğitimcilerin öğretim etkinliğini artırmasına ve öğrencilerin öğrenme sorumluluklarını üstlenmelerine ve kendi öğrenmelerini yönetmelerine yardımcı olur. Bu daha verimli, etkili ve anlamlı bir öğrenme deneyimi yaratır.